Вопрос в разделе Психология развития ребенка от 14.03.13

Моей дочке 2 года и7 мес.До 1 года и 3 мес девочка развивалась правильно,ее интересовали игрушки,был указательный жест,узнавала животных на картинках,выполняла простые просьбы,появились первые слова мама,папа.В 1,5года исчез указательный жест,перестала показывать кошек,собачек и т.д,исчезли слова.обращенную речь почти не понимает,т.е понимает только некоторые обращения которые ей интересны.В контакт с другими людьми почти не вступает.Очень возбудима,.капризна,часто плачет ,занять возможно только на несколько минут.Все что она хочет берет меня за руку. подводит к предмету,если сама не может достать,если хочет играть в игрушки совместно, приносит желаемую игрушку,книжку и т.д.если не получает требуемое,истерика,в садике с детьми не контактирует,на свое имя отзывается.Любит играть с палочками,с камушками,в песочнице пересыпать песок ,листья и т.д.Простые просьбы не понимает и не выполняет.Из речи только несколько тарабарских слов. В 1,5 г я обратилась к психо неврологу.Были проведены след исследования: МРТ головного мозга-в норме.ЭЭГ-выявлены диффузные изменения БЭА г.м в виде дизритмии и дисфункции неспецифических срединных структур.Диагноз Надсегментарная вегетативная дисфункция в форме когнитивной дезинтеграции. прошли курс пикамилона,глицина,пантогама,ничего не изменилось,только истерики стали чаще и по любому поводу.обратилась к другому специалисту,поставили диагноз- грубое нарушение психоречевого развития,опять курсы ноотропов,уколы кортексина,церебум -композитум,пантогам,церакссон,фенибут,энфцефабол.и все безрезультатно.Сейчас опять обратилась к другому специалисту неврологу,диагноз ММД,синдром гиперактивности,зрр,аллалия. Проходим курс актовегина,кортексина,фенибут,нейромультивит,фенлипсин.Подскажите ,что происходит с ребенком ,куда обращаться и как лечиться?